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甘肅省省級示范性高等職業院校! 今天是

校風 教風 學風

校風 教風 學風

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校風:敬業樂業 奮斗奉獻

教風:嚴謹樸實 守正出新

學風:勤學善思 崇德強技

 

一、校風(敬業樂業 奮斗奉獻)

“🔯敬業꧟”:語出漢朝《禮記·學記》:“一年視離經辨志,三年視敬業樂群”。意即主一無適、專心致志、心無旁騖。

“樂業”:語出《晏子春秋·問下二五》:❀“道用,與世樂業;不用,有所依歸。”意即安于職守,樂于效力,樂以♚忘憂,愉快地從事本業。

“奮斗”:意即持之以恒,堅持不懈,兢兢業業,自強不息,任勞任怨,奮發有為。

“奉獻”:意即胸懷坦蕩,樂于付出,不求回報,不計得失,無怨無悔,甘為人梯。

春華秋實,玉汝于成。幸福都是奮斗出來的!學校的發展壯大與取得的巨大成就凝結著學🔴校幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻💫。

篳路藍縷,薪火相傳。努力把學校建設成為立足甘肅、面向全國,有特色、高水平的職業高等學校,更需要全校廣大師生以強農興農為已任ཧ,愛崗敬業,樂此不疲,不懈奮斗,無私奉獻。🌠

二、教風(嚴謹樸實 守正出新)

“嚴謹”:語出歐陽修《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》:“君諱載,字則之,性方直嚴謹。”意即嚴肅謹慎,嚴格細致,一絲不ও茍,精益求精。

“꧟樸實”:語出《北史·齊紀上·高祖神武帝》:“賀拔焉過兒樸實無罪過, 潘相樂本作道人,心和厚,汝兄弟當得其力。💦”意為淳樸誠實,質樸篤實,樸素不奢華。

“守正”:語出《史記·禮書》:“ꦬꦉ循法守正者見侮於世,奢溢僭差者謂之顯榮。”意即恪守正道。守正主旨有四:守道德之正、守學問之正、守處世之正、守行事之正。

“出新”:語出《明史·范濟傳》:“推陳出新,無耗無阻。”要旨是創新,提倡敢于挑戰,勇于𓆉探索,善于繼承中追求創新,平實中體現新奇。

學校倡導全體教師要努力培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持政治自覺,篤守正道,嚴謹樸實😼,勇于探索,守正出新,深植家國情懷,勇擔教育使命,以立德樹人為根本,爭做“四有”好老師。

三、學風(勤學善思 崇德強技)

“勤學”:語出唐代文學家韓愈《進學解》:“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”和《古今賢文·勸學💎篇》:ཧ“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”意即學無止境,勤奮學習,堅持學習,刻苦學習。

“善思”:語出《荀子·成相》:“臣謹修,君制變,公察善思論不亂。”意為善于思考,勤于༒思考,學以致用。

“崇德”:語出《論語·顏淵👍》:“主忠信,徙義,崇德也。”意即🦩崇尚德行,提高品德,重視道德修養,追求完美人品。

“強技”:語出《莊子》:“道也,進乎技矣。”意即提高技能,增強本領,♏熟練技術,精通技藝,亦指所有技藝、技能、技術、本領的獲得培養都必須經過長期的、艱苦的實踐鍛煉才能達到精純的境地。

學校勉勵學生發奮學習,刻苦鉆研,善于思考,精益求精。倡導學生遵守政治品德、社會公德、𒐪職業道德,修煉家庭美德、個人品德,崇尚社會主義核心價值觀,樹立正確的人生觀、世界觀。敦促學生突出專業知識和專業技能,掌握精湛的技術技能,積極行動,勇于實踐,學會做人,學會做事,努力成為德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

學校“三風”植根于中華優秀傳統文化,具有深厚的歷༒史文化底蘊;學校“三風”是對中國精神的繼承和弘揚;學校“三風”集中體現了校訓及學校精神,是推動學校高質量發展不竭的精🅠神動力!